• RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
• (RPP)
• SEKOLAH            : SMA NEGERI 9 KENDARI
• MATA PELAJARAN     : Bahasa Indonesia
• KELAS            : X
• SEMESTER            : 2         
• ALOKASI WAKTU        : 2 x 45 menit
• A.    STANDAR KOMPETENSI :
• Mendengarkan : 9. Memahami  informasi melalui tuturan
• B.    KOMPETENSI DASAR :
• 9.1 Menyimpulkan isi informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung 
• C.    MATERI PEMBELAJARAN :
• Informasi dari tuturan langsung tentang topik tertentu
• •    pokok-pokok isi informasi
• D.    INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI    :
• No    Indikator Pencapaian Kompetensi        Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
• 1    Mencatat pokok-pokok isi  informasi yang disampaikan  melalui tuturan langsung    •    Bersahabat/ komunikatif
•     Mmenghargai pendapat yang disampikan teman
• •    Mandiri
•     Menyimpulkan sendiri informasi yang disampaikan dengan tanpa bantuan orang lain
• 2    Menyimpulkan  isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.   
• 3    Menyampaikan secara lisan isi informasi yang telah ditulis  secara runtut dan jelas   
• E.    TUJUAN PEMBELAJARAN :
• Siswa dapat:
• •    Mencatat pokok-pokok isi  informasi yang disampaikan  melalui tuturan langsung
• •    Menyimpulkan  isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.
• •    Menyampaikan secara lisan isi informasi yang telah ditulis  secara runtut dan jelas
• F.    METODE PEMBELAJARAN :
•     Penugasan
•     Diskusi
•     Tanya Jawab
•     Ceramah
• G.    LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
• No.    Kegiatan Belajar    Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
• 1.    Kegiatan Awal    :
•     Guru memberi salam kepada siswa
•     Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini.
•     Guru memberikan motivasi kepada siswa
•     Guru melakukan apresepsi dengan bertanya menganai pengetahuan siswa tentang materi sebelumnya.
•     Bersahabat/ komunikatif
• 2.    Kegiatan Inti    :
•     Mendengarkan informasi yang disampaikan melalui tuturan langsung (Misalnya tentang Transportasi : mobil angkot, kapal laut, pesawat, dll)
•     Menyimpulkan isi informasi dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami. 
•     Menyampaikan secara lisan isi informasi yang telah ditulis  secara runtut dan jelas
•     Mendiskusikan isi informasi
•     Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
•     Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.    Kreatif
• 3.    Kegiatan Akhir     :
•     Refleksi
•     Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
•     Penugasan     Bersahabat/ komunikatif
• H.    SUMBER BELAJAR/ALAT/BAHAN :
• •    Buku Cetak
• •    Televisi/internet
• •    LKS
• I.    EVALUASI DAN PENILAIAN
• Evaluasi
• a.    Evaluasi proses : dilakukan berdasarkan pengamatan terhadap aktivitas siswa dalam menggarap tugas serta kegiatan tanya jawab.
• b.    Evaluasi hasil : dilakukan berdasarkan analisis hasil pengerjaan tugas dan pengerjaan tes pengamatan unjuk keterampilan.
• Jenis Tagihan:
•     Tugas individu
•     Ulangan
• Bentuk Instrumen:
•     Uraian bebas
•     Pilihan ganda
•     Jawaban singkat